Canciones Infantiles Clásicas

¡Hola Peques!

Hoy os traigo un PDF con canciones infantiles, así los papis y adultos nos las podemos aprender también y cantarla junto a nuestros hijos.

Canciones infantiles clásicas

Un saludín,

Anabel

Bits de Animales Acuáticos, terrestres y aéreos

¡Hola Peques!

Con este recurso traigo un vídeo en el que tenemos un montón de imágenes de animales acuáticos, terrestres y aéreos para poder ampliar nuestros bits de inteligencia un poco más. A éstas alturas el vocabulario se ha tenido que ampliar muchísimo, así que cada día vamos mejor.

Un saludín,

Anabel

Copos de Nieve y Árboles de Navidad para Diciembre

¡Hola Peques!

Hoy os traigo un par de tutoriales para decorar el aula o vuestra habitación haciendo papiroflexia de una forma sencilla y rápida.

Consejo: Se necesita tijeras por lo que recomiendo que los peques, si son muy pequeños, decoren o pinten el papel y luego nosotros hagamos la forma.

Copos de Nieve

Árbol de Navidad

Un saludín y feliz puente,

Anabel

Ejercicios de Psicomotricidad para trabajar la Lateralidad

¡Hola Peques!

Hoy para trabajar os traigo diferentes ejercicios o actividades para poder realizar en una clase de psicomotricidad o en casa (si es en casa hay que intentar que haya un espacio libre de objetos y usar solo el material específico).

Podemos realizar actividad o actividad o englobar unas cuántas en una sola sesión. Eso lo dejo a elección.

ACTIVIDADES INDIVIDUALES:

- Rodamos y lanzamos una pelota con una mano, con un pie, etc. ...

- Señalar partes del cuerpo en muñecos, en los compañeros o compañeras y en nosotros mismos mirándonos en un espejo.

- Realizar juegos de puntería: dianas con pelotas adhesivas para observar la dominancia.

- Jugar a la pelota, con el pie acordado, según el color de la pelota, etc.

- Mirar por un telescopio o tubo de cartón (como en los Piratas).

- Realizar rotación de la cabeza a un lado y hacia el otro, cambiando el sentido de rotación cada vez que lo indique el maestro, la maestra o familiar.

- Siguiendo el ritmo de una marcha o melodía, desplazarse llevando el globo en la mano y siguiendo las direcciones que indique el profesor: hacia delante, hacia atrás, rápido, lento, izquierda, derecha... (dependiendo de la edad del niño o niña).

- Apoyar diferentes partes del cuerpo: pierna derecha, pierna izquierda, nalgas, lado derecho, lado izquierdo, espaldas y hombros para sentir el peso de su propio cuerpo sobre diferentes partes.

- Nombraremos partes del cuerpo y el niño o niña tendrá que adivinarlo y tocarlo a través de su propio cuerpo.

- Identificar la mitad derecha e izquierda en su propio cuerpo, en el de su compañero y en su imagen frente a un espejo (a partir de 5 años).

- Llevar una cinta de color en la muñeca y/o un emoji (sticker con cara sonriente) en la mano más predominante.

- Dividir un espejo grande en dos partes con cinta adhesiva, señalar su lado derecho y su lado izquierdo.

- Hacer movimientos oculares de izquierda a derecha.

- Ejercicios unilaterales: con la mano derecha topar su pie derecho.

- Ejercicios simultáneos: con su mano izquierda topar su ojo derecho.

- Ejercicios con el brazo izquierdo y derecho: arriba, lateral, derecha.

- Lectura de carteles de imágenes: identificar los dibujos del cartel, siempre de izquierda a derecha, se puede realizar también con colores.

- Trazo de líneas horizontales, verticales y con cambios de dirección.

- Dibujos simultáneos: utilizando dos hojas de papel el niño hará círculos simultáneos en las dos hojas y con las dos manos.

- Adelante, atrás, a un lado, a otro: Los niños harán un gran círculo cogiéndose de las manos. A la orden del adulto y/o compañero/a se desplazarán hacia la derecha o izquierda, hacia delante o hacia atrás.

ACTIVIDADES EN PAREJA (NO APTO PARA MENORES DE 3 AÑOS)

- Por parejas, con los ojos vendados, nombramos partes del cuerpo de nuestro compañero o compañera.

- Señalar partes simétricas del cuerpo en los compañeros o compañeras.

- Señalar en un compañero o compañera, puesto de espaldas, partes de su lado derecho e izquierdo. (Repetir actividad con el compi de frente).

- El espejo: Dos parejas en posición estática adoptarán el rol de espejo. Se turnarán para saber quién imita los movimientos del compañero, cambiando de roles cuando uno de ellos pierda uno de ellos.

- El pelotón: Al hacer sonar un silbato, varios niños, que fingirán ser soldados, irán a desplazarse en bloque hacia los lugares que indique el director.

Toda esta información la he extraído del siguiente enlace: Psicomotricidad; donde hay más actividades y ejercicios para trabajar diferentes aspectos del cuerpo.

Un saludín,

Anabel

Las Profesiones en Inglés

¡Hola Peques!

Esta vez toca aprender los oficios en Inglés. Con este simpático vídeo podremos aprender diferentes profesiones en inglés y ampliar un poquito más el vocabulario más sencillo para los peques.

Un saludín,

Anabel

Como hacer un títere con un calcetín

¡Hola Peques!

Con esta entrada os traigo un vídeo en el que nos enseñan a hacer un títere con un calcetín, también incluye los materiales necesarios.

Con un poquito de paciencia y mucha imaginación podremos hacer cualquier títere que se nos ocurra: Animales, objetos, ... solo hay que dejar ¡trabajar la imaginación!

Con este taller y/o actividad podemos trabajar muchas partes del cuerpo como la motricidad o la sincronización de diferentes partes del cuerpo de los peques.

Ejemplo de Títere de calcetín.

Si os animais podeis enviar vuestras creaciones.

Un saludín,
Anabel

Cuentos Cortos

¡Hola Peques!

En esta entrada os traigo un enlace a una web con una infinidad de cuentos cortos para explicar a los niños y niñas. Están organizados por temática (por personajes, objetos, valores, etc....), así que es una página de fácil acceso a sus recursos.

Cuentos Cortos

Un saludín,

Anabel

¡Vamos a pintar con flores y con hojas!

¡Hola Peques!

Hoy quería hacer una clase de expresión plástica con los peques a base de pintar y/o estampar con hojas, dado que ahora hay hojas por doquier por el Otoño, pero una niña me ha traido unos flores esta mañana y algunos alumnos me han preguntado si podían pintar también con las flores y les he dicho que lo intentaríamos.

Así que he preparado dos mesas, en una he puesto varios platos con pintura de diferentes colores y hojas de diferentes tamaño y forma; y en la otra mesa he puesto 3 platos con flores, también de diferente color y forma.

El resultado final ha sido impresionante.

Si realizáis la actividad en casa o en el aula recordad tapar la mesa que vayáis a usar con una bolsa de basura abierta y fijada con un poco de celo. A la hora de limpiar lo agradeceréis.

Un saludín,

Anabel

Relación Color - Objeto

¡Hola Peques!

Hoy os traigo unas fichas para poder trabajar los colores, ampliar un poquito más de vocabulario y poder relacionar un color con un objeto.

Podéis imprimir y recortar las fichas para hacer un juego de buscar las imágenes del mismo color que marca el círculo. También os animo a buscar fotografías reales para que el niño o niña pueda identificar los elementos de una forma más vivencial y respetuosa.

Un saludín,
Anabel

Hábitos de Higiene y Autonomía

¡Hola Peques!

Hoy os traigo un par de recursos en formato de vídeo para enseñar a los peques, de una forma divertida, a lavarse los dientes, vestirse, etc.

Así es como se lavan los dientes 2 veces al día - Canción

Estoy aprendiendo a vestirme - Canción

Un saludín,

Anabel